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Quelques repères pour enseigner la sécurité routière à l'école
Publié le 15/02/2018 – Mis à jour le 15/01/2019
Une ressource exploitable du cycle 1 au cycle 3
- L’ÉLÈVE PIÉTON
Se déplacer, accompagné, seul ou à plusieurs, dans des espaces identifiés, de plus en plus variés: trottoir, chaussée, environnement familier ou inconnu, en tenant compte des contraintes de l’espace, des dangers et des autres usagers.
- L’ÉLÈVE PASSAGER
Adopter, en tant que passager d’un véhicule, un comportement respectueux des règles de sécurité et de citoyenneté.
- L’ÉLÈVE « ROULEUR »
Conduire un engin adapté et bien entretenu dans des espaces appropriés, en maîtrisant sa conduite, en tenant compte des autres, dans le respect des règles du code de la route.
- L’ÉLÈVE PIÉTON, PASSAGER OU « ROULEUR »
Connaître et respecter les règles essentielles du code de la route.
Mettre en oeuvre des règles élémentaires de premiers secours (se protéger et protéger, donner l’alerte, porter secours).
- Date :
- 15/02/2018
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