Internet responsable

Vous trouverez sur cette section différentes informations ainsi que des liens vers des ressources destinées à favoriser la maîtrise et l'usage responsable des réseaux et des services numériques. Droits et usages Sécurité Education aux médias et à l'information

Elaborer une charte

La charte des systèmes d’information d’une école ou d’un établissement a pour vocation d’encadrer l’utilisation des outils et services numériques mis à disposition des utilisateurs. À ce titre, elle définit les conditions d’utilisation, les droits et les obligations des utilisateurs. C’est un document qui a une valeur juridique et qui engage l’établissement et ses utilisateurs.
Chaque établissement et école se doit de rédiger une charte d'utilisation de l'internet et des services informatiques et de la faire valider par les instances représentatives (conseil d’école ou conseil d’administration).
La charte doit être compréhensible par tous, et en particulier par les élèves des niveaux concernés dans l’établissement.
Elle devra être annexée au règlement intérieur de l’établissement. Cette obligation est définie par la circulaire n° 2004-035 du 18 février 2004.

• Une charte des usages numériques à l'école (article sur le portail Prim à bord)

Règlement général sur la protection des données (RGPD)

Le Règlement général sur la protection des données, est un règlement européen applicable depuis le 25 mai 2018 dans toute l’Union Européenne. Ce texte renforce la protection des données à caractère personnel des personnes physiques et responsabilise les acteurs qui collectent, traitent, analysent, stockent les informations.

• Qu'est-ce que le RGPD ? (article sur le portail Prim à bord)
• Protection des données personnelles (site éduscol)

Préserver les données personnelles des élèves

Avec l’utilisation croissante du numérique par le monde éducatif, l’établissement ou les enseignants sont parfois amenés à collecter et à publier via les réseaux informatiques des données personnelles concernant les élèves. Ces données peuvent permettre une identification directe ou indirecte de l’élève et cette diffusion peut lui être préjudiciable.
L'infographie « 10 principes clés pour protéger les données de vos élèves » a pour ambition d'aider les enseignants à utiliser le numérique dans leur pédagogie en s'assurant que les données personnelles de leurs élèves sont bien protégées

Vous trouverez ci-dessous un lien vers une page d'éduscol intitulée "Protection des données personnelles et assistance" sur laquelle vous trouverez deux modèles d'autorisation :

• Modèles d'autrorisation d'enregistrement image/voix
  

Droits d'auteur et exception pédagogique

Une œuvre de l’esprit en droit français est protégée par le droit d’auteur dès qu’elle est « originale ».
Les droits d’auteur sont constitués des droits moraux (expression du lien étroit de l’auteur avec son œuvre) et des droits patrimoniaux (valeur économique de celle-ci). L’accord de l’auteur est indispensable pour tout acte d’exploitation qu’il s’agisse d’une diffusion gratuite ou payante, d’une modification de l’œuvre, d’une fixation sur support, voire d’une divulgation pour la première fois de l’œuvre, dès que ces actes sont réalisés par un individu autre que l’auteur.
Internet ne change rien à l’application des droits d’auteur : les possibilités de communication et d’édition via les supports numériques sont larges et il faut démultiplier sa vigilance. Si un internaute diffuse des œuvres protégées par le droit d’auteur, sans l’autorisation préalable du créateur, il s’exposera à des ennuis, sauf s’il retire rapidement le contenu illicite, voire s’il demande une autorisation à l’auteur.

Depuis la signature d’accords sectoriels avec différents organismes et institutions représentant les intérêts des créateurs et des éditeurs,  les enseignants comme les élèves disposent de facilités quant à la réutilisation gratuite pour un usage collectif uniquement pédagogique et à des fins exclusives d’illustration des œuvres inscrites au répertoire des sociétés d’auteurs signataires des accords.
Depuis 2015, ces accords s’appliquent aux usages numériques : mise en ligne sur les intranet ou espaces numériques de travail (ENT) des écoles et établissements scolaires, diffusion au moyen d’une messagerie électronique ou d’un support amovible (clé USB par exemple).

• Exception pédagogique (site éduscol)

Ressources qui permettent de comprendre la notion d'exception pédagogique en France et connaître les critères qui permettent d'utiliser des œuvres soumises au droit d'auteur dans un cadre éducatif.

 

Dans le cadre de la politque de protecton des mineurs sur Internet et conformément aux préconisations ministérielles, l'académie de Nantes met à dispositon des écoles une solution de fltrage des accès web via un serveur proxy centralisé baptisé ProxyEcole. Cete solution est destinée aux écoles ne disposant actuellement d'aucun système de fltrage ou désireuses d'en changer.
Bien que l'utilisation d'un tel service permette de bloquer l'accès aux sites indésirables, la présence d'un adulte lors de l'utilisation de l'Internet par les élèves demeure indispensable.

• Qu'est-ce qu'un serveur proxy ? (article sur le portail "Prim à bord")

Pour bénéficier du service, le directeur de l'école doit en faire la demande via l’application « MonProxyEcole » disponible sur le portail ARENA ou directement à l'adresse suivante : http://monproxyecole.ac-nantes.fr.
Cette application permet d’activer le service et d’obtenir un identifiant de connexion.






Les antivirus sont des logiciels conçus pour identifier, neutraliser et éliminer des logiciels malveillants (dont les virus informatique ne sont qu'une catégorie).

• L'antivirus académique pour les écoles
• Un antivirus gratuit pour les enseignants proposé par l'académie de Nantes (article sur le portail Prim à bord)

En cliquant sur le lien ci-dessous, vous accéderez directement au site de la DSDEN 53 consacré à l'EMI. Vous pourrez y trouver divers documents, liens et activtés à réaliser en classe.

• Espace EMI de la DSDEN 53