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Productions d'élèves réalisées dans le cadre du Concours National de la Résistance et de la Déportation 2018
Le 16/10/2018
Institué officiellement en 1961, le Concours National de la Résistance et de la Déportation est un concours scolaire qui s'appuie sur l'enseignement de l'Histoire (et notamment de l'Histoire des mémoires de la Résistance et de la Déportation).
Pouvant être abordé de manière interdisciplinaire, il a pour objectif de perpétuer chez les jeunes générations la mémoire et l'histoire de la Résistance et de la Déportation, afin de leur permettre de s'en inspirer dans leur vie d'aujourd'hui en s'appuyant sur la formation et les leçons historiques et civiques que leur apporte l'École. Il s'inscrit ainsi dans l'éducation à la citoyenneté.
Le CNRD repose ainsi sur trois démarches convergentes qui lui confèrent une dimension particulière :
- Une démarche scientifique : ce concours est l'occasion de faire entrer, chaque fois que c'est possible, les résultats de la recherche dans les contenus des enseignements.
- Une démarche didactique : fortement adossé aux programmes d'histoire et de géographie, doté d'une composante civique forte, le concours s'inscrit dans la continuité des apprentissages et sa préparation peut réunir plusieurs disciplines. Dans ce cadre, il est une composante essentielle du parcours citoyen défini par la circulaire n° 2016-092 du 20 juin 2016 (publiée au BO du 23 juin 2016).
- Une démarche pédagogique : ce concours permet de dégager des approches nouvelles, d'encourager le travail d'équipe, de construire des ressources inédites, de diffuser des études de cas en direction de l'ensemble des collègues et des établissements.
Le thème cette année est « Répressions et déportations en France et en Europe, 1939-1945. Espaces et histoire. » et nécessite pour celles et ceux qui souhaitent préparer le concours, une réflexion pour délimiter un sujet qui se prête parfaitement à des travaux interdisciplinaires (lettres, arts plastiques, philosophie, EMC, Histoire...) de la troisième à la terminale.
Comme l'an dernier, trois prix départementaux récompenseront les devoirs ou travaux collectifs se distinguant par des qualités autres que strictement scolaires.
Il s’agira des récompenses suivantes :
- Prix des Valeurs Citoyennes, qui mettra en valeur des travaux témoignant de qualités morales et civiques s’appuyant sur les valeurs de la République défendues par la Résistance,
- Prix de la Créativité, qui distinguera les élèves dont le travail aura adopté un angle original et novateur, caractérisant une réelle curiosité pour un sujet qui, a priori, ne leur était pas familier,
- Prix de l’Engagement Local, récompensant le devoir ou travail collectif faisant appel aux ressources et aux mémoires locales, voire familiales.
Remise des prix 2018 du CNRD en préfecture (© Loïg-Bonnet/Ouest-France)
Quelques exemples de devoirs individuels et travaux collectifs ayant été distingués l’an dernier sur le thème « S’engager pour libérer la France, 1940-1944 » :
Les projets collectifs :
- Collège La Coutancière, La Chapelle/Erdre
Lily CHAUNIER
Rachel BORDERIEUX
Saffana SAIL
Lou SARRAZIN-GUINOT
- Collège Le Galinet, Blain
https://madmagz.com/fr/magazine/1319542
Une classe 3ème E
Les projets individuels :
- Collège Chantenay, Nantes - Alexandre TARDIVEL
- Collège La Coutancière, La Chapelle/Erdre - Lily CHAUNIER
- Lycée Grand Air, La Baule - Lilla CONTE
- Lycée Saint-Louis, Saint-Nazaire - Elliot BOUCHARD
On en parle dans la presse :
- Type :
- Concours - jeux, Partenariat - convention, Présentation de travaux d'élèves
- Contact :
- DIVEL 1 - Thierry Fourage : 02 51 81 69 19
divel2-affectation543-44@ac-nantes.fr