Vous êtes ici : Loire-Atlantique » Actualités

Toutes les actualités pédagogiques

Actualités pédagogiques départementales et académiques

Elaborer un cahier de réussite sur e-primo
24 mai 2023
Ce cahier individuel présente sous forme de photos, enregistrements et vidéos les compétences maîtrisées par l’élève dans chaque domaine d’apprentissage. Une trame est commune pour tous les cahiers, puis des photos, vidéos et e…
On a créé un roman-photo sur e-primo (CE2)
15 mai 2023
Dans le contexte d’un concours municipal, les classes produisent un roman-photo à la manière d’un roman policier en utilisant plusieurs applications disponibles sur l'ENT académique (e-primo).
Semaine des langues 2023 – projet départemental Loire-Atlantique
13 mars 2023
L'équipe départementale "semaine des langues vivantes" vous propose un certain nombre d'activités à mener avec vos élèves de maternelle ou d'élémentaire pendant la semaine des langues vivantes, du 27 mars au 2 …

Des ressources pour la semaine des mathématiques
3 février 2023
Nicolas Charles
Dans le cadre de la semaine des mathématiques, la commission maths du 44 propose quelques activités en cohérence avec la thématique choisie : "Mathématiques à la carte". En complément des tours de magie-maths, vous trouverez des d…
Ressources pour préparer ses élèves à l’évènement « Folle Journée : Ode à la nuit »
31 janvier 2023
Nicolas Charles
Des documents pédagogiques sont mis à disposition des enseignants autour de la thématique de « la nuit » en croisant différents domaines artistiques et culturels : musique, arts plastiques, danse et littérature.
Éléments de progressivité des apprentissages
14 décembre 2022
Nicolas Charles
Cette ressource mise à jour en décembre 2022 peut servir de points d'appuis pour la mise en œuvre des enseignements sur les trois années du cycle. Elle met en lien la synthèse des acquis, les attendus de fin de cycle I et des repè…
Des albums et des chansons pour parler des valeurs de la République
1 décembre 2022
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des ressources d'albums et des chansons pour parler des valeurs de la République.
Des séances pour aborder la charte de la laïcité (C2 et 3)
1 décembre 2022
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint trois scenarii pédagogiques proposées par la Ligue de l’enseignement, pour découvrir la Charte de la laïcité de manière ludique (séances d’1h30 environ).
Des séquences pour aller plus loin : laïcité et liberté de conscience (C2 et 3)
1 décembre 2022
Nicolas Charles
Vous trouverez ici des propositions pédagogiques d’1 à 4 séances pour apprendre à distinguer croire et savoir et découvrir la diversité des croyances.
La Laïcité à l'école
1 décembre 2022
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint la Charte de la laïcité à l'école, en plusieurs langues, ainsi qu’une vidéo de l’association Co-exister qui explique ce qu’est la laïcité (ressource adulte).
La laïcité expliquée aux enfants
1 décembre 2022
Nicolas Charles
Cette ressource propose la Charte de la laïcité expliquée aux enfants sous différentes formes, pour en faciliter l’exploitation pédagogique.
Enseigner la fluence du CP au CM2
12 septembre 2022
Nicolas Charles
Note de 4 pages réunissant quelques définitions, les enjeux, l'état des lieux de cet enseignement ainsi que des recommandations sur l'organisation des apprentissages, l'utilisation d'outils numériques et des exemples d'activités.
Enseigner dans une classe multi-âges : quels éléments de réflexion pour la réussite de tous les élèves ?
26 août 2022
Nicolas Charles
L’organisation d’une école en classes multi-âges résulte, selon les situations, de la structure même de l’école - école primaire de trois classes, par exemple - ou d’une répartition pédagogique choisie en équipe, classes miroirs a…
Synthèse des acquis scolaires à la fin de l'école maternelle
24 mai 2022
Nicolas Charles
Pour faciliter la continuité du parcours scolaire des élèves lors du passage à l'école élémentaire, les enseignants de l'école maternelle s'appuient sur la synthèse des acquis de fin d'école maternelle, en lien avec le programme d…
Ma cl@sse virtuelle VIA-Créer une cl@sse virtuelle VIA
4 avril 2022
Frederic Mabire
Tutoriel pour créer une cl@sse virtuelle VIA
"Ma cl@sse virtuelle" est un service numérique proposé par le Ministère de l’Éducation Nationale permettant d’organiser ou de participer à des réunions ou des formations à distance.
Relancer les utilisateurs : compte non activé
5 avril 2022
Vanessa Becavin
Comment relancer les utilisateurs dont les comptes ne sont pas activés via la console d'administration ?
Un temps fort pour faire découvrir e-primo aux familles
1 avril 2022
Vanessa Becavin
Comment favoriser l’implication des parents dans la vie scolaire de leur enfant et améliorer la communication école-famille à l'aide de l'ENT ?
Ma cl@sse virtuelle VIA-Accéder à Ma cl@sse virtuelle VIA
4 avril 2022
Frederic Mabire
Tutoriel pour accéder à une cl@sse virtuelle VIA
"Ma cl@sse virtuelle" est un service numérique proposé par le Ministère de l’Éducation Nationale permettant d’organiser ou de participer à des réunions ou des formations à distance.
Ma cl@sse virtuelle VIA - Installer l’application - Tester sa connexion et son matériel
4 avril 2022
Frederic Mabire
Tutoriel pour installer VIA / Tester sa connexion et son matériel
"Ma cl@sse virtuelle" est un service numérique proposé par le Ministère de l’Éducation Nationale permettant d’organiser ou de participer à des réunions ou des formations à distance.
Ma cl@sse virtuelle VIA
4 avril 2022
Frederic Mabire
Créer ou participer à des réunions ou formations sur ma classe virtuelle VIA
"Ma cl@sse virtuelle" est un service numérique proposé par le Ministère de l’Éducation Nationale permettant d’organiser ou de participer à des réunions ou des formations à distance.
Pour une rentrée réussie au CP
15 mars 2022
Nicolas Charles
Les documents REPERES GS « pour une rentrée réussie au CP » proposent des activités visant à conforter ou consolider les connaissances et attitudes requises pour une bonne adaptation au cours préparatoire.
Quels outils de visioconférence pour quels usages ?
5 avril 2022
Vanessa Becavin
Choisir une application en fonction des fonctionnalités disponibles dans chaque application
Tchap : la messagerie sécurisée des personnels de l'Etat
31 janvier 2022
Vanessa Becavin
Tchap est un système qui permet d’échanger des messages textuels ou des fichiers (images, vidéo, son…) en temps réel entre plusieurs utilisateurs connectés à un même réseau. Tchap peut être utilisé sur un smartphone ou sur un navi…
Générer un QR Code avec LibreOffice
31 janvier 2022
Vanessa Becavin
Depuis la version 6.4, la suite bureautique LibreOffice propose un générateur de QR Code, permettant de transformer une adresse URL ou un texte en code barre.
E-primo au service du suivi des apprentissages
1 février 2022
Vanessa Becavin
Utiliser le blog pour mettre en valeur les apprentissages des élèves en maternelle.
PAPIER(s)
27 janvier 2022
Nicolas Charles
Cette nouvelle ressource arts plastiques vous propose des situations de classe afin d’engager les élèves dans une pratique sensible et plastique autour du papier.
Deux nouvelles publications d'éducation aux médias et à l’information
26 janvier 2022
Nicolas Charles
Un vademecum pour l’éducation aux médias et à l’information vient d’être publié. C’est un document de référence pour éduquer les élèves à un usage réfléchi et responsable des médias et supports d’information, tout au long de leur …
L’assistant vocal CAPTAIN KELLY à l’école (anglais)
20 janvier 2022

Captain Kelly est une ressource qui assiste le professeur des écoles dans la conduite des activités en langue anglaise pour construire les connaissances lexicales et syntaxiques des élèves et entraîner leur compréhension orale ain…
Installer et paramétrer l’application mobile ONE POCKET pour les enseignants
12 janvier 2022
Domohina Vergniol
One Pocket est une application dédiée pour les appareils mobiles (Android / iOs) permettant d’accéder à certaines fonctionnalités de l’ENT E-primo (communication, partage, consultation).
Utiliser l’application mobile One Pocket
12 janvier 2022
Domohina Vergniol
One Pocket est une application dédiée pour les appareils mobiles (Android / iOs) permettant d’accéder à certaines fonctionnalités de l’ENT E-primo (communication, partage, consultation).
Le message flash
18 décembre 2021
Elise Corgnet
Communiquer une information importante
L'ENT académique e-primo permet de publier un message flash : une information courte, importante et de dernière minute.
Educonnect
14 décembre 2021
Vanessa Becavin
Un pas à pas pour les parents
Les parents peuvent consulter le livret scolaire unique de leurs enfants via Educonnect.
Liens et ressources à intégrer dans e-primo
13 décembre 2021
Vanessa Becavin
Quelles ressources puis-je insérer dans l'ENT ?
L'ENT académique e-primo permet notamment aux enseignants d'insérer des médias et des ressources dans les différentes applications. Il n'est pas toujours simple de faire du tri parmi la somme considérable de propositions en ligne.
Article de blog ou cahier multimédia - Insérer directement une vidéo
10 décembre 2021
Frederic Mabire
Partager une vidéo présente dans l'espace documentaire
Ce tutoriel vous permet de partager (dans un blog ou un cahier multimédia) une vidéo préalablement téléversée dans l’espace documentaire .
Insérer un son - enregistrer sa voix
29 novembre 2021
Domohina Vergniol
Vous pouvez créer un son grâce au dictaphone accessible directement depuis le blog, le cahier de textes, le cahier multimédia, la frise chronologique, le wiki ou la messagerie.
Organiser une visite dans un lieu culturel avec sa classe : un musée, une galerie, un centre d’art…
10 novembre 2021
Nicolas Charles
Vous envisagez une visite d'un lieu culturel avec les élèves. Vous vous interrogez sur l'organisation possible, sur ce qui peut être fait devant les œuvres ... Voici une première fiche arts plastiques Organiser une visite pour vo…
Le Château de Ranrouët
8 novembre 2021
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint le dossier pédagogique du château de Ranrouët. Quelques nouveautés pour 2021 2022 : un atelier autour du land art (GS-CE2).
Catalogue des applications e-primo
18 octobre 2021
Vanessa Becavin
Quelles applications sont disponibles ? A quoi servent-elles ?
L'ENT académique e-primo met à la disposition des utilisateurs un certain nombre d'applications à usages pédagogiques, communicationnels ou organisationnels. Le catalogue suivant permet aux utilisateurs de mieux identifier les app…
30 min d'Activité Physique Quotidienne : présentation et mise en oeuvre
13 octobre 2021
Nicolas Charles
Voici 2 entrées distinctes pour intégrer les 30 minutes d'APQ au sein de notre pratique de classe.
Liste de référence des ouvrages de littérature de jeunesse pour le cycle 3
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint une proposition d'ouvrages validés par le Ministère de l'Éducation Nationale.
Découvrir le principe alphabétique à l'école maternelle
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint le document repère.
Grilles d’analyse des méthodes de lecture de l’Académie de Paris
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Ce document synthétique élaboré sur l’Académie de Paris présente une analyse précise des différentes méthodes de lecture au CP sur le marché.
Guides pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture et pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Deux guides sont mis à la disposition des enseignants en maternelle. Le premier « Pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d'enseignement au service …
L'école maternelle, école du langage
13 septembre 2021
Nicolas Charles
L'école maternelle a un rôle primordial à jouer dans la prévention de l'échec scolaire en faisant de l'enseignement du langage une priorité, dès le plus jeune âge.
Lire et Écrire - efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture et de l'écriture au cours préparatoire
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Une étude qui s’appuie sur les pratiques effectives d’un vaste échantillon d’enseignants dont l’objectif est d’identifier les caractéristiques des pratiques qui s’avèrent les plus efficaces et les plus équitables.
Liste de référence des ouvrages de littérature de jeunesse pour le cycle 2
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint une proposition d'ouvrages validés par le Ministère de l'Éducation Nationale.
Principes généraux pour l’étude de la langue
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Tout au long de la scolarité, l’étude de la langue, notamment lors de séances spécifiques de grammaire et de vocabulaire, doit permettre à l’élève d’approfondir sa réflexion sur le fonctionnement de la langue française et d’acquér…
Programme d'enseignement de l'école maternelle
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint les programmes actualisés pour les programmes consolidés en maternelle.
Ressources d'accompagnement du programme de français aux cycles 2 et 3 - Étude de la langue
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Conçues et réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'Éducation nationale, les ressources d'accompagnement qui suivent mettent à la disposition des professeurs des éléments de réflexion et d…
Savoir Rouler A Vélo : mettre en œuvre un cycle d’apprentissage
26 août 2021
Nicolas Charles
Vous souhaitez conduire un cycle d’apprentissage SRAV (Savoir Rouler A Vélo) dans votre classe ou au sein de votre école ? Vous vous interrogez sur ses modalités de mise en œuvre, les partenaires et ressources mobilisables, le fin…
Jean Moulin, un résistant (récit)
23 août 2021
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des récits proposés par la commission Histoire Géographie.
EVENTO Options intéressantes pour les sondages
10 juin 2021
Domohina Vergniol
Ce tutoriel propose des astuces pour créer et gérer un sondage à grande échelle: dupliquer le sondage, ajouter un propriétaire, préserver la confidentialité des réponses, limiter le nombre d’inscriptions.
EVENTO Planifier et diffuser un sondage
31 janvier 2022
Domohina Vergniol
Evento est un service académique qui permet de planifier des rendez-vous entre plusieurs personnes.
Venir avec sa classe au concert
9 juin 2021
Nicolas Charles
Assister à un concert permet aux élèves une rencontre sensible avec la musique vivante. Ce temps singulier doit être pensé par l'enseignant dans le cadre du Parcours d’Éducation Artistique et culturelle des élèves.
Annuaire - Les favoris de partage
7 mai 2021
Valerie Petard
Créer un groupe (d'élèves / de parents /...)
L’application Annuaire vous permet de créer des favoris (listes d’élèves, enseignants, parents...) afin de faciliter la communication et le partage de documents.
Espace documentaire - Partager un document
7 mai 2021
Elise Corgnet
Rendre un document accessible aux élèves
Lorsque vous avez créé une ressource au sein de l’ENT, il est nécessaire de la partager afin que les élèves et/ou les parents puissent y accéder.
STOCAD Activation, accès et utilisation
6 mai 2021
Valerie Petard
Ce service académique donne accès à un espace de stockage et de partage de documents en ligne (NUAGE). Il est accessible après activation de son compte.
La construction du nombre chez les enfants de 3 à 6 ans
25 mars 2021
Nicolas Charles
L'école maternelle doit permettre aux enfants de concevoir les nombres, c'est-à-dire de passer d'un traitement intuitif et approximatif à un traitement exact pour qu'ils puissent les désigner et les utiliser dans la résolution de …
Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN)
14 mars 2021
Frederic Mabire
Les compétences numériques constituent un élément essentiel du parcours scolaire. Elles sont renforcées par la mise en place d'un cadre de référence des compétences numériques depuis la rentrée 2019.
Utiliser les outils numériques institutionnels et ceux préconisés, sécurisés et respectueux des données
7 mars 2022
Nicolas Charles
Autorisation de captation et de diffusion voix-image
9 septembre 2021
Nicolas Charles
De nouveaux modèles d'autorisation d'enregistrement de la voix et de l'image sont disponibles sur Eduscol.
E-primo
10 mai 2021
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint l'ensemble de ressources vous permettant de vous accompagner dans l'utilisation d'E-primo.
Les outils de gestion (plutôt orientés directeurs.trices)
10 mai 2021
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint un ensemble d'outils de gestion pour accompagner les directeurs.trices d'école.
Les outils de travail et de communication
10 mai 2021
Nicolas Charles
Les outils de travail et de communication
Vous trouverez ci-joint l'ensemble des outils de travail de communication pour vous accompagner au quotidien.
Les outils et ressources pédagogiques
10 mai 2021
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint l'ensemble des outils et ressources pédagogiques pour vous accompagner au quotidien.
Vidéos
10 mai 2021
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint l'ensemble des outils vous permettant de gérer des vidéos.
Une séquence sur l'introduction des fractions en CM1
3 décembre 2020
Nicolas Charles
Cette brochure de l'IREM des Pays de la Loire propose une séquence d'introduction des fractions au CM1, expérimentée dans plusieurs classes. Cette séquence est le fruit d'un travail de collaboration entre IREM, CPC et ERUN du d…
Nouvelle plateforme de ressources PARIS 2024
18 novembre 2020
Nicolas Charles
Dans la perspective des Jeux Olympiques 2024 prévus à Paris, une plateforme dédiée est désormais en ligne :
Se repérer sur i-prof
21 février 2022
Vanessa Becavin
Découvrir les différentes rubriques sur i-prof et modifier son CV
I-Prof permet à chaque enseignant de consulter et compléter son dossier administratif, consulter des guides thématiques, dialoguer avec son correspondant de gestion, signaler un changement de situation, etc.
Programme de l'école maternelle 2021
1 mars 2022
Nicolas Charles
Dé-confi-danse n°3 - Danser ensemble à l'école
26 juin 2020
Vanessa Becavin
Nous devenons une compagnie !
Document Repère n°6 GS - "Pour une rentrée réussie au CP"
22 février 2022
Xavier Rolland
Propositions d’activités pour la semaine.
Document Repère n°22 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
22 juin 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°22 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
22 juin 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Dé-confi-danse n°2 danser ensemble à l'école
19 juin 2020
Vanessa Becavin
Danser avec l'architecture à l'école.
Document Repère n°5 GS - "Pour une rentrée réussie au CP"
18 juin 2020
Gaetan Lemarie
Propositions d’activités pour la semaine.
Document Repère n°21 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
22 juin 2020
Xavier Rolland
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°21 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
17 juin 2020
Xavier Rolland
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°20 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
16 juin 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°20 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
16 juin 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°4 GS - "Pour une rentrée réussie au CP"
12 juin 2020
Gaetan Lemarie
Propositions d’activités pour la semaine.
Document Repère n°19 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
11 juin 2020
Xavier Rolland
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°19 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
11 juin 2020
Xavier Rolland
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°18 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
9 juin 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°18 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
9 juin 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°3 GS - "Pour une rentrée réussie au CP"
5 juin 2020
Gaetan Lemarie
Propositions d’activités pour la semaine.
Document Repère n°17 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
4 juin 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°17 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
4 juin 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Repères concernant les pratiques artistiques en éducation musicale dans le contexte de reprise
2 juin 2020
Vanessa Becavin
Des préconisations et des ressources concernant la reprise de l'éducation musicale à l'école.
Document Repère n°16 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
2 juin 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°16 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
2 juin 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°15 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
29 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°15 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
29 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°2 GS - "Pour une rentrée réussie au CP"
29 mai 2020
Gaetan Lemarie
Propositions d’activités pour la semaine.
Dé-confi-danse n°1 danser ensemble à l'école
27 mai 2020
Vanessa Becavin
De retour en classe, comment vivre une séance de danse avec les gestes barrières ?
Document Repère n°14 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
26 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°14 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
26 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°13 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
19 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°13 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
19 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°1 GS - "Pour une rentrée réussie au CP"
18 mai 2020
Gaetan Lemarie
Propositions d’activités pour la semaine.
Document Repère n°12 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
14 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Accompagnement des documents REPÈRES – GS
28 avril 2021
Gaetan Lemarie
Les documents REPERES GS- « pour une rentrée réussie au CP » proposent des activités visant à conforter ou consolider les connaissances et attitudes requises pour une bonne adaptation au cours préparatoire.
Document Repère n°12 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
14 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Biodiversité, astronomie, histoire des sciences
14 mai 2020
Vanessa Becavin
De nombreuses ressources pédagogiques publiées par la Fondation La main à la pâte pour assurer le travail à distance avec les élèves
Document Repère n°11 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
12 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°11 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
12 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°10 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
6 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°10 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
6 mai 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
e-primo au service de la continuité pédagogique en IME
7 mai 2020
Vanessa Becavin
E-Primo, un outil au service de l’inclusion familiale. Une enseignante témoigne des usages au sein de son IME.
Document Repère n°9 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
22 février 2022
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°9 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
22 février 2022
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des petites sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présentent…
La webradio au service de la continuité pédagogique en maternelle
6 mai 2020
Vanessa Becavin
Des activités pédagogiques proposées aux élèves grâce aux enregistrements audio diffusés sur le blog E-primo.
e-primo : témoignages d'enseignants
4 mai 2020
Vanessa Becavin
Comment les enseignants se sont emparés d'e-primo pour assurer la continuité pédagogique ?
Document Repère n°8 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
22 février 2022
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des petites sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présentent…
Document Repère n°8 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
30 avril 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Créer un sondage en ligne
1 avril 2021
Vanessa Becavin
Evento est une application disponible dans votre vue métier pour planifier un événement ou créer un sondage.
Classes virtuelles du CNED - usages
29 avril 2020
Vanessa Becavin
Comment les enseignants du premier degré ont investi les classes virtuelles du CNED pour garder le contact avec les élèves et les familles ? Des enseignants partagent leurs pratiques et témoignent.
Document Repère n°7 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
28 avril 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des petites sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présentent…
Document Repère n°7 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
28 avril 2020
Gaetan Lemarie
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
La main à la pâte - initiation à la programmation
28 avril 2020
Vanessa Becavin
La main à pâte propose des ressources en accès libre pour permettre aux élèves des cycles 1 à 4 de travailler l'initiation à la programmation dans le cadre de la continuité pédagogique.
Confi-danse n°4 danser à la maison
27 avril 2020
Vanessa Becavin
Dans le cadre de la continuité pédagogique vous trouverez ci-joint des ressources autour du spectacle vivant - danse.
Confi-danse n°3 danser à la maison
27 avril 2020
Nicolas Charles
Dans le cadre de la continuité pédagogique vous trouverez ci-joint des ressources autour du spectacle vivant - danse.
Document Repère n°6 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°6 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des petites sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présentent…
Document Repère n°5 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des petites sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présentent…
Document Repère n°5 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Confi-danse n°2 danse avec les chaises
9 avril 2020
Nicolas Charles
Dans le cadre de la continuité pédagogique vous trouverez ci-joint des ressources autour du spectacle vivant - danse.
Langues vivantes : ressources pour travailler à la maison
10 avril 2020
Nicolas Charles
Chaque semaine, vous trouverez ici de nouvelles séquences d’anglais s’appuyant sur le guide ministériel « Oser les langues vivantes à l’école ».
S'insérer dans un monde numérique - Des activités pour l'école à la maison
9 avril 2020
Vanessa Becavin
Dans le cadre de la continuité pédagogique, veuillez trouver ci joint des propositions d'activités pour les élèves autour du numérique.
Éducation musicale - Quelle démarche pour les élèves, à la maison ? - maternelle
9 avril 2020
Nicolas Charles
Dans le cadre de la continuité pédagogique vous trouverez ci-joint des ressources autour de l'éducation musicale - maternelle
Confi-danse 1 avec les mains et le haut du corps
9 avril 2020
Nicolas Charles
Dans le cadre de la continuité pédagogique vous trouverez ci-joint des ressources autour du spectacle vivant - danse.
Éducation musicale - Quelle démarche pour les élèves, à la maison ? - élémentaire
9 avril 2020
Nicolas Charles
Dans le cadre de la continuité pédagogique vous trouverez ci-joint des ressources autour de l'éducation musicale - élémentaire.
Document Repère n°4 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°4 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des petites sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présentent…
Proposition EMI : réaliser un film avec le Défi 24h des Pieds dans le Paf
9 avril 2020
Nicolas Charles
Pour ce défi d’Education aux médias et à l’information, le thème est cette fois “L'Appel de la Jungle » avec l’association des “Pieds dans le Paf“.
Document Repère n°3 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°3 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des petites sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présentent…
Document Repère n°2 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
15 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des petites sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présentent…
Document Repère n°2 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Parcours citoyen - continuité pédagogique
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités dans le cadre de la continuité pédagogique.
Document Repère n°1 « Ma classe maternelle à la maison » - MS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des moyennes sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présenten…
Document Repère n°1 « Ma classe maternelle à la maison » - PS
9 avril 2020
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-joint des propositions d’activités à destination des petites sections. Chaque ressource permet de couvrir 2 journées. Ces ressources sont mise à la disposition des écoles les mardis et vendredis. Elles présentent…
La littérature à l’école école maternelle : sélection d'ouvrages pour entrer dans une première culture littéraire
13 septembre 2021
Nicolas Charles
300 titres ont été sélectionnés selon les critères suivants: qualité littéraire des œuvres, accessibilité des textes, diversité des auteurs, illustrateurs et éditeurs, en continuité avec la liste de 2013.
Quelques repères pour apprendre à porter secours du cycle 1 au cycle 3
3 février 2020
Nicolas Charles
L’apprentissage des gestes réglementaires de secours favorise la prise d’initiatives et l’engagement de chacun. Les enfants et adolescents d’aujourd’hui sont les citoyens de la société de demain : il est donc essentiel de le…
Anagraph : une ressource au service de l'apprentissage de la lecture
10 février 2020
Vanessa Becavin
Les textes peu déchiffrables pénalisent les apprentissages des élèves, tout particulièrement des plus fragiles. La plateforme Anagraph aide les enseignants à calculer la part déchiffrable des textes proposés à la lecture et à plan…
L'ENT au service de la lecture
13 octobre 2021
Vanessa Becavin
Des élèves du CP au CM2 participent à un club lecture sur l'ENT académique : ils sont invités à présenter un livre, donner leur avis ou commenter une publication.
Deux guides pour les apprentissages en maternelle
4 novembre 2019
Veronique Jullien
" Les mots de la maternelle" et "Se préparer à apprendre à lire et à écrire".
Des applications pour et par les élèves avec learningapps.org
14 octobre 2019
Vanessa Becavin
Le site learningapps.org a été créé par la Haute École Pédagogique de Berne et existe en plusieurs langues dont le français. C’est un site gratuit dont la prise en main est rapide. Une connexion Internet est indispensable.
Champ d'apprentissage 4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel au Cycle 2
2 octobre 2019
Nicolas Charles
Cette rubrique regroupe un ensemble de ressources pédagogiques liées au cycle 2 et à ce champs d'apprentissage. La plupart de ces ressources s’appuient sur les programmes de 2015. Certaines ressources antérieures jugées pertinente…
Enseignement de la lecture et sur l’enseignement de la grammaire et du vocabulaire
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Deux recommandations (BO du 26 avril 2018) portant sur l’enseignement de la lecture et sur l’enseignement de la grammaire et du vocabulaire.
Frisbee / ultimate
2 octobre 2019
Nicolas Charles
Jeux collectifs
2 octobre 2019
Nicolas Charles
Cette ressource regroupe un ensemble de ressources pédagogiques liées aux Jeux collectifs.
Kin ball
2 octobre 2019
Nicolas Charles
La lecture et l'écriture au CP et pour enseigner la lecture et l'écriture au CE1
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Deux guides fondés sur l'état de la recherche pour enseigner la lecture et l'écriture au CP et pour enseigner la lecture et l'écriture au CE1.
Les repères annuels de progression et attendus de fin d'année
13 septembre 2021
Nicolas Charles
Ce qu’il y a apprendre en EPS dans le champ 4
1 octobre 2019
Nicolas Charles
Conduire et maîtriser un affrontement interindividuel
1 octobre 2019
Nicolas Charles
Un dossier complet sur les jeux d’opposition interindividuels : les enjeux, l’éducation à la responsabilité, les programmes, une démarche, contenus d’enseignement aux trois cycles.
Jeux / sports collectifs
1 octobre 2019
Nicolas Charles
Un ensemble de fiches pédagogiques et de supports pour les activités suivantes : balle au capitaine, football, handball, rugby et tchouk-ball.
Les activités circassiennes
1 octobre 2019
Nicolas Charles
Propositions de situations avec des acrobaties simples de l'USEP 41.
Les activités d'acrosport
1 octobre 2019
Nicolas Charles
Cette ressource regroupe un ensemble de ressources pédagogiques liées à l'acrosport.
Ce qu’il y a à apprendre dans le champ d’apprentissage 3 S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
30 septembre 2019
Nicolas Charles
Ce qu’il y a à apprendre dans le champ d’apprentissage n°1 en course, saut et lancer
30 septembre 2019
Nicolas Charles
Produire une performance maximale, mesurée à une échéance donnée.
Ce qu’il y a à apprendre dans le champ d’apprentissage n°1 en danse
30 septembre 2019
Nicolas Charles
Cette ressource regroupe un ensemble de ressources pédagogiques liées à la danse.
Ce qu’il y a à apprendre en course de vitesse
30 septembre 2019
Nicolas Charles
Des contenus à enseigner et des repères de progressivité.
Champ d’apprentissage 3 : S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
30 septembre 2019
Nicolas Charles
Cette rubrique regroupe un ensemble de ressources pédagogiques liées au cycle 2 et à ce champs d'apprentissage. La plupart de ces ressources s’appuient sur les programmes de 2015. Certaines ressources antérieures jugées pertinente…
Concevoir une séance EPS dans le champ d’apprentissage n°3
30 septembre 2019
Nicolas Charles
Cette ressource regroupe un ensemble de ressources pédagogiques liées à la danse.
Danses collectives
30 septembre 2019
Nicolas Charles
Cette ressource regroupe un ensemble de ressources pédagogiques liées à la danse.
Des repères sur les possibilités des élèves dans le champ d’apprentissage n°1
30 septembre 2019
Nicolas Charles
En EPS, le contact corporel, l’expression de ses émotions, la mise en situation du corps peuvent parfois revêtir pour certains enfants un caractère nouveau ou inhabituel. Il convient donc d’expliciter clairement les objectifs de l…
Les activités gymniques
30 septembre 2019
Nicolas Charles
Cette ressource regroupe un ensemble de ressources pédagogiques liées à la gymnastique.
Activités athlétiques
18 septembre 2019
Nicolas Charles
Cycle 2
Ces modules contiennent des situations d'apprentissage élaborées par l'équipe EPS1 du Cantal permettant de travailler le « courir vite », « le sauter loin » et le « lancer loin ».
Adaptations pour les activités athlétiques
18 septembre 2019
Nicolas Charles
Cycle 2
Des propositions permettant de construire des situations d’apprentissage à partir de l’observation des réussites et des difficultés des élèves.
Champ d’apprentissage 1 : Produire une performance optimale,mesurable à une échéance donnée
18 septembre 2019
Nicolas Charles
Cette rubrique regroupe un ensemble de ressources pédagogiques liées au cycle 2 et à ce champs d'apprentissage. La plupart de ces ressources s’appuient sur les programmes de 2015. Certaines ressources antérieures jugées pertinente…
Concevoir une séance EPS dans le champ d’apprentissage n°1
18 septembre 2019
Nicolas Charles
La séance d’EPS est un temps d’activité physique encadré, organisé pour permettre à tous les élèves de développer leur motricité et d’apprendre à mobiliser leurs ressources. Même si elle constitue une « respiration » dans la journ…
Course de durée
18 septembre 2019
Nicolas Charles
Cycle 2
Cette ressource regroupe un ensemble de ressources pédagogiques liées à la course de durée.
Course de haies
18 septembre 2019
Nicolas Charles
Cycle 2
Présentation de situations d’apprentissage élaborées par le groupe EPS1 de la DSDEN77.
Course de vitesse
18 septembre 2019
Nicolas Charles
Cycle 2
Proposition d’une situation d’apprentissage évolutive construite par l’équipe départementale EPS64 permettant de construire un module d’apprentissage en course de vitesse.
Des repères pour évaluer en course de vitesse
18 septembre 2019
Nicolas Charles
Cycle 2
Des repères pour évaluer dans le champ d’apprentissage 1. Illustration dans l’activité course de vitesse.
Lancers
18 septembre 2019
Nicolas Charles
Cycle 2
Proposition d’une situation d’apprentissage évolutive construite par l’équipe départementale EPS64 permettant de construire un module d’apprentissage ayant pour objectif de lancer précis, loin et différemment.
Sauts
18 septembre 2019
Nicolas Charles
Cycle 2
Proposition d’une situation d’apprentissage évolutive construite par l’équipe départementale EPS64 permettant de construire un module d’apprentissage ayant pour objectif de sauter loin.
Présentation synthétique des documents ressources accompagnant le programme 2015 de l’école maternelle
3 septembre 2019
Nicolas Charles
Les ressources qui accompagnent le programme 2015 de l’école maternelle, sur les sites éduscol et Canopé sont riches et nombreuses.
Recommandation pédagogique - L'école maternelle, école du langage
4 septembre 2019
Veronique Jullien
L'école maternelle a un rôle primordial à jouer dans la prévention de l'échec scolaire en faisant de l'enseignement du langage une priorité, dès le plus jeune âge.
Recommandation pédagogique : les langues vivantes étrangères à l'école maternelle
4 septembre 2019
Veronique Jullien
Les LVE ouvrent les élèves à la pluralité des cultures et fondent les bases de la construction d'une citoyenneté respectueuse, indispensable à la vie en société et à l'épanouissement de chacun.
Recommandation pédagogique : un apprentissage fondamental à l'école maternelle : découvrir les nombres
4 septembre 2019
Veronique Jullien
À l'école maternelle, stabiliser la connaissance par les élèves des petits nombres jusqu'à dix est une priorité.
Repères annuels de progression en enseignement moral et civique
17 juillet 2019
Nicolas Charles
Les repères annuels de progression en enseignement moral et civique contribuent à la mise en place d'un enseignement structuré tout au long de chaque année du cycle. Ils doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un ensei…
L'autonomie à l'école maternelle
3 septembre 2019
Nicolas Charles
L'autonomie est une notion complexe, qu’il est possible de définir selon de multiples critères et s’exprime sous plusieurs formes (intellectuelle, langagière, affective, corporelle, etc.).
Les adjectifs - CM1-CM2 P. Attelée (Saint Brévin-les-Pins)
24 juin 2019
Elise Corgnet
Des vidéos pour apprendre
Qu'est-ce qu'un nom ? - CM1-CM2 Les Magnolias (Ruffigné)
11 juin 2019
Frederic Mabire
Des vidéos pour apprendre
Apprendre à Porter Secours" avec vos élèves de cycles 2 et 3
14 mai 2019
Nicolas Charles
Vous trouverez dans cet article des scenarii vous permettant de mettre en œuvre l'"Apprendre à Porter Secours" avec vos élèves de cycles 2 et 3.
Apprendre la table de multiplication de 9 - CM1-CM2 S. Veil (Saint-Hilaire-de-Clisson)
22 mai 2019
Elise Corgnet
Des vidéos pour apprendre
Poser et calculer des soustractions de décimaux - CM2 J. Ferry (Indre)
22 mai 2019
Vanessa Becavin
Des vidéos pour apprendre
Encadrement des activités physiques et sportives
18 juillet 2019
Nicolas Charles
Bulletin officiel n°34 du 12 octobre 2017.
Agrément des intervenants extérieurs aux activités physiques et sportives
18 juillet 2019
Nicolas Charles
Bulletin officiel n°34 du 12 octobre 2017.
Semaine des mathématiques et numérique
6 mars 2019
Vanessa Becavin
Enseigner les mathématiques par le jeu numérique dans le cadre de la semaine des mathématiques : ressources et pistes de travail.
Construire et conduire une séance de danse
5 mars 2019
Nicolas Charles
Les incontournables pour conduire des séances de danse avec sa classe.
Des procédés de composition chorégraphiques et scéniques
5 mars 2019
Nicolas Charles
Ces procédés contribuent à l’écriture chorégraphique. Cela permet d’enrichir la construction et de nommer les actions.
Des propositions d'inducteurs pour accompagner un projet de spectacle vivant
5 mars 2019
Nicolas Charles
cycle 1 - cycle 2 - cycle 3
Dans ces propositions le mode ludique est privilégié.
Les fondamentaux de la danse
5 mars 2019
Nicolas Charles
Les incontournables de la danse et des arts de la scène.
Un projet cirque avec sa classe
5 mars 2019
Nicolas Charles
Les incontournables pour construire un projet cirque dans sa classe et dans son école.
Des attendus en danse - cycle 1
5 mars 2019
Nicolas Charles
Il s’agit, sur l’ensemble du cycle 1, d’amener progressivement l’enfant à développer un imaginairecorporel, sensible et singulier, pour communiquer avec les autres au travers d’actions à viséeexpressive ou artistique.
Des attendus en danse - fin de cycle 3
5 mars 2019
Nicolas Charles
Les petits citoyens, l'hebdo d'opinion des 7 - 11 ans : dénoncer l’antisémitisme
27 février 2019
Nicolas Charles
L’association Les petits citoyens https://lespetitscitoyens.com/ propose des outils pédagogiques de médiation et de sensibilisation adaptés aux enfants et contribue ainsi au développement d’une citoyenneté active.
Un kit pédagogique pour la CIDE (Convention Internationale des Droits de l’Enfant)
28 janvier 2019
Nicolas Charles
La Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE) est le premier texte international consacrant l’ensemble des droits fondamentaux de l’enfant. Sa connaissance participe à la construction progressive de la citoyenneté et …
Savoir nager repères de progressivité élèves
23 janvier 2019
Nicolas Charles
Ce document élaboré par l'équipe EPS1 de Loire-Atlantique est à destination des élèves. Il permet d'identifier les indicateurs de progrès vers le savoir nager, du début de l'apprentissage jusqu'à l'acquisition de l'ASSN.
Savoir nager repères de progressivité enseignants
23 janvier 2019
Nicolas Charles
Ce document élaboré par l'équipe EPS1 de Loire-Atlantique est à destination des enseignants. Il permet d'identifier les indicateurs de progrès vers le savoir nager pour construire son enseignement.
Le rôle des relations d'attachement et de la sécurité affective dans le développement et le bien être des enfants
21 janvier 2019
Veronique Jullien
Conférence de M. Fabien Bacro
M. Fabien BACRO, maitre de conférence en psychologie du développement (CREN/ Nantes) est intervenu en conférence cette année auprès des enseignants en école maternelle et lors du collège académique des Inspecteurs de l'éducation…
Une démarche active
15 janvier 2019
Nicolas Charles
Une démarche active permet à chaque enfant de s'investir, d’acquérir des connaissances et d'apprendre les conduites à tenir. De la maternelle au cycle 3, une programmation d'école contribuera à des apprentissages progressifs.
Climat scolaire - CANOPÉ
10 janvier 2019
Nicolas Charles
L’Atelier Canopé de Loire-Atlantique propose des ressources autour du climat scolaire à disposition des enseignants :
« Réfugiés et migrants, du déracinement à l’exil » : lauréat.e.s du prix UNICEF de littérature jeunesse 2018
10 janvier 2019
Nicolas Charles
Plus de 3 600 enfants et jeunes ont participé et ont voté pour leur livre préféré parmi la sélection 2018 sur le thème « Réfugiés et migrants, du déracinement à l’exil ».
Préparation d’une séance de danse - cycle 2
5 mars 2019
Nicolas Charles
La mise en oeuvre de cette séance a fait l’objet de prises de vue et les séquences filmées correspondantes sont disponibles au chapitre « mettre en oeuvre une situation d’apprentissage et la faire évoluer ».
Exemple d’une séance de danse - cycle 2
5 mars 2019
Nicolas Charles
Mettre en oeuvre une situation d’apprentissage et la faire évoluer.
Initiation à la programmation - Thymio - Cycle 3
7 décembre 2018
Nicolas Charles
Une expérimentation dans trois classes de la circonscription de St Philbert de Grand-Lieu a été menée avec une valise de robots Thymio prêtée par la DANE (Délégation Académique au Numérique Éducatif).
La démarche en danse - cycle 3
5 mars 2019
Nicolas Charles
Des repères d'évaluations en danse - cycle 3
5 mars 2019
Nicolas Charles
Initiation à la programmation C2-C3
12 novembre 2018
Nicolas Charles
Le document d’accompagnement Eduscol, « Initiation à la programmation aux cycles 2 et 3 » propose des situations d’apprentissages autour de différents supports. Les liens cliquables et annexes renvoient à des ressources utilisable…
Fiche d'évaluation diagnostic du groupe de danse - cycle 1
5 mars 2019
Nicolas Charles
Bâtir un module d’apprentissage en danse - cycle 3
5 mars 2019
Nicolas Charles
Champ d’apprentissage « S’exprimer devant les autres par une prestation artistique ou acrobatique ».
Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles
17 octobre 2018
Nicolas Charles
À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.
Partir d’une tâche complexe en danse - Cycle 3
5 mars 2019
Nicolas Charles
À partir d’inducteurs sur le thème de la magie, construire et présenter une phrase chorégraphique composée de 10 mots en relation avec le thème de la magie.
Les enjeux de formation - cycle 3
5 mars 2019
Nicolas Charles
Il s’agit de permettre à l’élève d’accepter de présenter seul ou collectivement une prestation corporelle devant des spectateurs pour être vu et jugé, mais aussi pour émouvoir.
Une brochure d’Éducation aux médias et à l’information pour le 1er degré
16 octobre 2018
Nicolas Charles
Le Clemi propose une nouvelle brochure pour les professeurs des écoles "L'éducation aux médias et à l'information à l'école primaire".
Cirque et littérature
6 mars 2019
Nicolas Charles
Voici quelques références pour vous accompagner dans vos projets.
Évolution du Programme d’enseignement moral et civique
1 octobre 2018
Nicolas Charles
Y sont définies les finalités, modalités pratiques et méthodes, ainsi que les compétences travaillées.
La dictée négociée au cycle 3
10 octobre 2018
Elise Corgnet
La dictée négociée avec un ENT
Comment transformer une dictée traditionnelle à visée évaluative en tâche problème à visée d'apprentissage ?
Ajustement 2018 des programmes en mathématiques pour le C2 et le C3
21 septembre 2018
Nicolas Charles
À partir de la rentrée 2018, des ajustements sont apportés aux programmes scolaires de français, mathématiques et enseignement moral et civique.
Éducation à la responsabilité en milieu scolaire
14 janvier 2019
Nicolas Charles
La présente circulaire a pour objet d’en préciser les conditions de mise en œuvre dans une démarche d’éducation à la responsabilité en milieu scolaire.
Le numérique et les programmes actualisés
10 octobre 2018
Nicolas Charles
Eduscol a publié un document rassemblant les extraits des programmes faisant explicitement référence au numérique suite à la publication des ajustements des programmes de français, mathématiques et EMC parus en juillet 2018.
La laïcité à l'école
19 novembre 2020
Nicolas Charles
Renforcer le respect de la laïcité et la transmission des valeurs de la République à l'école.
Présentation synthétique des documents d'accompagnement Eduscol : calcul C2 et C3, proportionnalité, fractions et décimaux
29 août 2018
Nicolas Charles
La commission départementale mathématiques propose une présentation simplifiée d'une partie des ressources mathématiques en ligne sur Eduscol. Ces documents ont vocation à aider les enseignants et les formateurs à retrouver l'ess…
Enseignement du calcul : un enjeu majeur pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l'école primaire - BO avril 2018
21 septembre 2018
Nicolas Charles
Dans le rapport remis au ministre de l'Éducation nationale le 12 février 2018, le mathématicien Cédric Villani et l'inspecteur général de l'éducation nationale Charles Torossian ont souligné la nécessité de rééquilibrer et de clar…
La résolution de problèmes à l'école élémentaire
11 juillet 2018
Nicolas Charles
Les enquêtes nationales et internationales mettent régulièrement en lumière les difficultés des élèves français en résolution de problèmes en comparaison des élèves des pays économiquement comparables.
Synthèse des programmes de mathématiques cycle 2 et 3
11 juillet 2018
Nicolas Charles
Programmes 2016
Les apprentissages proposés permettent de travailler les six compétences « chercher », « modéliser », « représenter », « raisonner », « calculer » et « communiquer ». Elles constituent une grille de lecture de l’activité de l’élèv…
“Vade-medum laïcité”: le nouveau livret laïcité
19 novembre 2020
Nicolas Charles
Le“vade-medum laïcité” est un guide élaboré par le ministère de l’Éducation nationale.
Les assises de l'école maternelle 2018
19 avril 2018
Nicolas Charles
Les assises de l'école maternelle, les 27 et 28 mars 2018, ont été l'occasion de faire le point sur la place de l'école maternelle dans notre système éducatif et de définir les pistes pour accroître sa contribution à la réussite e…
Circulaire relative à l’élaboration d’un plan de mise en sureté face aux risques majeurs
14 janvier 2019
Nicolas Charles
BO Hors-série n°3 du 30 Mai 2002.
Instruction relative au renforcement des mesures de sécurité et de gestion de crise applicables dans les écoles et les établissements scolaires
17 janvier 2019
Nicolas Charles
À la suite des attentats de 2015 et 2016, trois circulaires ont défini le dispositif à mettre en œuvre au sein des académies et notamment les mesures de sécurité à déployer dans les écoles et les établissements scolaires (circula…
Agir en cas d'incendie
15 janvier 2019
Nicolas Charles
Apprendre à porter secours
14 janvier 2019
Nicolas Charles
La brochure Apprendre à porter secours est le résultat d’un travail collectif réalisé dans le cadre de stages et de séminaires nationaux qui se sont déroulés entre 1997 et 1999, auxquels de nombreux personnels ont apporté leur exp…
Projet « éducation à la sécurité de l’école » Pilotage pédagogique du Directeur
16 janvier 2019
Nicolas Charles
Plan particulier de mise en sûreté face aux risques majeurs
17 janvier 2019
Nicolas Charles
circulaire n° 2015-205 du 25-11-2015
Les écoles et les établissements scolaires peuvent être confrontés à des accidents majeurs, qu'ils soient d'origine naturelle (tempête, inondation, submersion marine, séisme, mouvement de terrain...), technologique (nuage toxique,…
Faire de la radio
22 février 2018
Nicolas Charles
Pourquoi et comment faire de la radio, de la web radio avec les élèves. Quelques principes et ressources sont détaillés dans cet article.
Des ressources pour la semaine de la presse à l’école
15 février 2018
Nicolas Charles
Vous trouverez ci-dessous quelques fiches pédagogiques pour préparer la semaine de la presse à l’école.
Former l'esprit critique des élèves
15 février 2018
Nicolas Charles
Une ressource d’Eduscol pour introduire la formation (à) et le développement de l’esprit critique. C'est dans l'objectif de former l'esprit critique des élèves, que le ministère engage, à destination des professeurs, un travail d'…
Mise en œuvre du dispositif de l'attestation de première éducation à la route (APER)
16 janvier 2019
Nicolas Charles
Éducation à la sécurité routière du cycle 1 au cycle 3
Quelques repères pour enseigner la sécurité routière à l'école
15 janvier 2019
Nicolas Charles
Une ressource exploitable du cycle 1 au cycle 3
Des ressources E3D pour vous accompagner
12 décembre 2019
Nicolas Charles
Éduquer au développement durable
Vous y trouverez des ressources permettant de vous accompagner dans la labellisation E3D.
Pilotage direction - Parcours éducation à la sécurité
16 janvier 2019
Nicolas Charles
Document de travail élaboré en formation initiale des directeurs novembre 2017
Films d'animation sur la vigilance météorologique
16 janvier 2019
Nicolas Charles
Pour aider à la compréhension des enjeux des vigilances météorologiques, l'IFFO-R.M.E. en partenariat avec Météo France a réalisé trois spots d'animations. Ils peuvent être visionnés et téléchargés sur le site de l'IFFO-R.M.E.Des …
Guide téléchargeable de l’ONS « La surveillance incendie à l’école »
17 janvier 2019
Nicolas Charles
L’Observatoire a publié plusieurs guides sur la sécurité incendie dans les écoles. L’inquiétude de certains directeurs sur le problème de formation des personnels à la sécurité incendie a incité la commission à étendre sa réflexio…
Vigilance attentats : les bons réflexes
17 janvier 2019
Nicolas Charles
Livret "Risques majeurs même pas peur" a été élaboré en partenariat avec la ville de Nantes
16 janvier 2019
Nicolas Charles
Du partenariat mis en place entre l’Inspection académique et la Ville de Nantes pourle PPMS depuis 2007 a découlé la nécessité de proposer des outils adaptés auxrisques majeurs locaux
Quelle conduite adopter pour prévenir l'incendie ?
15 janvier 2019
Nicolas Charles
Retrouvez les vidéos du SDIS pour vous aider à prévenir les incendies.
24 heures dans une rédaction
31 janvier 2018
Nicolas Charles
Découvrir la vie dans la rédaction d’un journal. Quelques ressources permettent de mieux comprendre en quoi consiste le métier de journaliste.
Pourquoi faire son journal de classe ?
31 janvier 2018
Nicolas Charles
L’éducation aux médias et à l’information (EMI) relève d’une démarche qui vise à permettre aux élèves de connaître les différents médias pour s’y repérer.
Quelques journaux pour les enfants
31 janvier 2018
Nicolas Charles
Quelques journaux ont choisi d’éditer des journaux, hebdomadaires ou mensuels à destination des jeunes lecteurs. En voici quelques exemples.
Je me protège en famille
16 janvier 2019
Nicolas Charles
hacun peut réduire sa vulnérabilité en préparant, à son niveau : un plan familial de mise en sûreté (PFMS), qui prépare la mise en sécurité de chacun et les comportements à adopter, et un kit d’urgence.
Sécurité des écoles - annexes sur les spécificités liées aux élèves les plus jeunes
16 janvier 2019
Nicolas Charles
Ce document concentre les réflexions d’un groupe de travail pluricatégoriel. Il a pour objectif de proposer des pistes pour accompagner directeurs d’école et enseignants de maternelle dans la mise en œuvre des exercices …
Guide d'élaboration du PPMS
17 janvier 2019
Nicolas Charles
Un document de suivi des apprentissages
15 janvier 2019
Nicolas Charles
Programmes d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4)
8 octobre 2018
Nicolas Charles
Bulletin officiel spécial n° 11 du 26 novembre 2015
Des situations pour commencer une séance
15 janvier 2019
Nicolas Charles
Enseignement de la natation
8 octobre 2018
Nicolas Charles
circulaire n° 2017-127 du 22-8-2017
Aborder les risques majeurs, outils pédagogiques
16 janvier 2019
Nicolas Charles
Arlette, la tortue d'alerte
16 janvier 2019
Nicolas Charles
Ce dessin animé a pour objectif de développer dès la maternelle les réflexes de mise à l'abri. Il s'accompagne d'un livret pédagogique.
Attestation scolaire « savoir-nager »
8 octobre 2018
Nicolas Charles
BO n°30 du 23 juillet 2015
Projet Education à la Sécurité « Le risque incendie »
15 janvier 2019
Nicolas Charles
Document d’accompagnement pour un parcours d’élève à l’école primaire - DSDEN 44, commission Sécurité, 2014.
Risques à l'affiche
16 janvier 2019
Nicolas Charles
Le module ludo-pédagogique "Ayez les bons reflexes !" permet à l’élève de concevoir l’affiche du/des risque(s) majeur(s) susceptible(s) d'impacter son établissement scolaire et son environnement proche.
Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège
8 octobre 2018
Nicolas Charles
Mettre en œuvre des programmes désormais curriculaires
Afin d'accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l'école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met progressivement à disposition un ensemble de ressources. Elles proposent des pistes pour la mise en œ…
Mediasphères : un jeu de plateau pour éduquer aux médias
24 novembre 2017
Nicolas Charles
L’atelier Canopé des Yvelines, en collaboration avec des enseignants, a conçu ce jeu de plateau dont l’objectif est de proposer un moment de réflexion collective autour de l’éducation aux médias.
L'EMI et la stratégie du numérique
9 novembre 2017
Nicolas Charles
L'objectif d'une éducation aux médias et à l'information est de permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former des "cybercitoyens" actifs, éclairés et responsables …
Le Centre pour l'Éducation aux Médias et à l'Information
9 novembre 2017
Nicolas Charles
Le CLEMI est chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif.
Comment sont conçues les fiches pédagogiques "jeux" en Langues Vivantes
2 octobre 2017
Nicolas Charles
Les différentes rubriques des fiches de jeux en Langues Vivantes.
Équipements et constructions- Éducation Nationale
17 janvier 2019
Nicolas Charles
Les règles de sécurité dans les établissements scolaires et universitaires.
Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours
14 janvier 2019
Nicolas Charles
Loi n°2004-811 du 13 août 2004 de modernisation de la sécurité civile extraits
Présentation synthétique des programmes de Français - cycles 2 et 3
6 mars 2019
Nicolas Charles
Démarche d’apprentissage pour Apprendre à Porter Secours à l’école
14 janvier 2019
Nicolas Charles
C’est une démarche qui permet à chaque enfant d’être actif. Elle s’appuie sur une approche qui invite les élèves à écouter, à agir, à répéter, à verbaliser.
Résultat de l'enquête QASPER, bilan de l'éducation à la sécurité routière à l'école primaire
15 janvier 2019
Nicolas Charles
Présentation de l'étude Qualité de l’Attestation Scolaire de Première Éducation à la Route (QASPER).
Séance APS à partir d'une exposition « Prudent contre les accidents ! »
16 janvier 2019
Nicolas Charles
Cette exposition prévention MAIF se compose de 6 panneaux triptyques symbolisant les espaces de la maison : la cuisine, le salon, la salle de bains, la chambre d’enfants, le garage/atelier.
Agis pour tes droits
4 avril 2017
Nicolas Charles
Cette opération coordonnée par les Francas doit permettre d’accompagner une transformation de la prise en compte des droits de l’enfant : faire de la CIDE le cadre de référence de tous les acteurs éducatifs, en s’assurant que les …
Émotions, sentiments et boîtes à histoires
4 avril 2017
Nicolas Charles
En Seine-et-Marne, le parcours d’éducation artistique et culturelle permet de travailler la sensibilité. Divers sentiments et émotions sont révélés à travers les œuvres d’art, par différents artistes, dans différents domaines, à d…
Jouons la carte de la fraternité
4 avril 2017
Nicolas Charles
La ligue de l’Enseignement propose, à partir de six images d’artistes, de questionner les discriminations et d’inviter à une prise de conscience du noyau commun d’humanité que nous partageons tous.
L’Abécédaire du Vivre Ensemble
4 avril 2017
Nicolas Charles
Dans le cadre du projet de l’école Jean Jaurès à Persan (Val d'Oise), les 13 classes ont travaillé en interdisciplinarité autour de la citoyenneté et du vivre ensemble.
Passeport Citoyen
5 avril 2017
Nicolas Charles
L’école Clément Pellerin, à la Regrippière, a créé un Passeport Citoyen, dans le cadre du projet d'établissement, sur le développement durable, mais aussi autour des solidarités et du vivre ensemble.
Place de la République, les 100 voies (voix) de la laïcité
19 novembre 2020
Nicolas Charles
La Chapelle-sur-Erdre a développé via son Projet Éducatif Local un axe majeur, la participation démocratique des enfants et des jeunes.
Résolution de problèmes et géométrie aux cycles 2 et 3
3 avril 2017
Nicolas Charles
Climat scolaire et lutte contre le harcèlement - EMC
11 avril 2017
Nicolas Charles
Aborder le climat scolaire permet de revisiter l’ensemble de la vie à l’école sous l’angle du bien-être et de la bienveillance pour les élèves et tous les acteurs, enseignants, parents et partenaires.
Les compétences psychosociales en pratique
11 avril 2017
Nicolas Charles
L’éducation à la sensibilité vise à mieux connaître et identifier ses sentiments et émotions, à les mettre en mots et à les discuter, et à mieux comprendre ceux d’autrui.
Les droits de l’enfant - EMC
11 avril 2017
Nicolas Charles
Pédagogie, coopération et empathie
11 avril 2017
Nicolas Charles
La coopération permet d’entrer dans des logiques tutorielles et de mettre les élèves en difficulté dans un collectif de travail, dans des groupes de ressources rassurants, et de valoriser les réussites.
L'enseignement moral et civique dans la classe, dans l'école et dans l'établissement
3 mars 2017
Nicolas Charles
L'enseignement moral et civique à l'école et au collège met en œuvre quatre principes : penser et agir par soi-même et avec les autres et pouvoir argumenter ses positions et ses choix ; comprendre le bien-fondé des normes et des r…
Le Programme d'enseignement moral et civique
5 avril 2017
Nicolas Charles
Programme de l'école élémentaire et du collège (cycles 2-3-4)
Les différentes dimensions de l'enseignement moral et civique se construisant de façon continue et progressive, les objectifs de formation sont, pour chaque dimension, identiques aux cycles 2, 3 et 4.
Des pratiques pédagogiques - EMC
2 mars 2017
Nicolas Charles
Les nouveaux programmes d'enseignement moral et civique mettent en avant des activités et des pratiques pédagogiques spécifiques : débat réglé, dilemme moral, conseil d'élèves, méthode de la clarification des valeurs, jeu de rôles…
Des ressources - EMC
2 mars 2017
Nicolas Charles
L'EMC : approches transversales et contributions disciplinaires
2 mars 2017
Nicolas Charles
Le parcours citoyen et les nouveaux programmes d’EMC
5 avril 2017
Nicolas Charles
nouveau parcours éducatif de l’école élémentaire à la terminale, le parcours citoyen est construit autour de l’enseignement moral et civique, de l’éducation aux médias et à l’information, et de l’enseignement aux élèves du jug…
Les concepts clés du programme - EMC
2 mars 2017
Nicolas Charles
Eléments d’éclairage sur le parcours citoyen
1 mars 2017
Nicolas Charles
Le parcours citoyen et les nouveaux programmes d’EMC
Cette fiche constitue une synthèse entre les objectifs du parcours citoyen et son lien avec les nouveaux programmes d’enseignement moral et civique.
L'esprit et l'intention du nouvel Enseignement Moral et Civique
1 mars 2017
Nicolas Charles
La formation de la personne et du citoyen, domaine 3 du socle commun
5 avril 2017
Nicolas Charles
L'École a pour tâche de transmettre aux jeunes les valeurs fondamentales et les principes inscrits dans la Constitution de notre pays. Elle permet à l'élève d'acquérir la capacité à juger par lui-même, en même temps que le sentime…
Programme d’enseignement moral et civique (BO du 25 juin 2015)
1 mars 2017
Nicolas Charles
L'objectif de l'EMC est d'associer dans un même mouvement la formation du futur citoyen et la formation de sa raison critique. Ainsi l'élève acquiert-il une conscience morale lui permettant de comprendre, de respecter et de partag…
Ressources pour l'égalité filles - garçons
11 avril 2017
Nicolas Charles
Ressources sur la laïcité
19 novembre 2020
Nicolas Charles
Articulant la laïcité, l'enseignement laïque des faits religieux et l'éducation à la citoyenneté démocratique et républicaine, Eduscol met à disposition des enseignants des outils pour la laïcité au cœur des enseignements, avec no…
Ressources sur la lutte contre les discriminations
11 avril 2017
Nicolas Charles
Ressources sur la Marseillaise
1 mars 2017
Nicolas Charles
Ressources sur les valeurs de la République
1 mars 2017
Nicolas Charles
L’observation en sciences – cycle 2 Observer, ça s’apprend !
27 février 2017
Nicolas Charles
Le travail sur les besoins des végétaux, sur les stades de développement, doit reposer en cycle 2 sur l’observation de cultures et d’élevages. L’observation est une activité naturelle que l’on exerce dans le travail, le jeu, la vi…
De la terre à l’assiette
30 janvier 2017
Nicolas Charles
En complément de la conférence EDD "Manger, bouger pour ma santé" avec M Césarini, la commission EDD vous propose des ressources pédagogiques à mettre en oeuvre dans vos classes.
Le journal de la maternelle de l'école primaire Françoise Dolto de Nantes
29 septembre 2017
Veronique Jullien
Journal de l'EPPU Françoise Dolto Nantes
L'école primaire Françoise Dolto de Nantes a créé un "Journal de la semaine académique" reprenant les différents moments et thèmes de cette semaine partagée avec les parents au sein des classes.
Accueil en école maternelle - Scolarisation des enfants de moins de trois ans
10 janvier 2017
Nicolas Charles
La scolarisation d'un enfant avant ses trois ans est une chance pour lui et sa famille lorsqu'elle correspond à ses besoins et se déroule dans des conditions adaptées. Elle est la première étape de la scolarité et, pour beaucoup d…
Documents ressources d’accompagnement au programme de l’école maternelle
10 janvier 2017
Nicolas Charles
Les ressources développent, à partir des principes de cadrage institutionnel, des données de la recherche et d'éléments concernant le développement de l'enfant, des propositions de pratiques sur le projet pédagogique et éducatif, …
Primaths
21 septembre 2021
Veronique Jullien
Un site de ressources en ligne créé par Yves Thomas (qui a été formateur à l’IUFM des Pays de la Loire). Il propose à la fois des contenus mathématiques sur des situations actives et des calculines particulièrement intéressantes.
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
9 janvier 2017
Veronique Jullien
Les ressources Eduscol qui accompagnent le programme de maternelle proposent un premier document qui explicite « les gestes professionnels importants de l'enseignant de maternelle », « faire réussir, faire comprendre », « offrir d…
Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
3 septembre 2019
Veronique Jullien
Les apprentissages graphiques ont pour principal objectif le développement de l'activité perceptive, l'éducation de la motricité fine, l'exploration d'une multitude d'organisations spatiales.
L'écriture
3 septembre 2019
Veronique Jullien
Apprendre à écrire est une activité importante pour un jeune enfant qui ne se réduit pas à la capacité de tracer quelques lettres.
Les nouveaux rythmes scolaires à l'école maternelle
3 septembre 2019
Veronique Jullien
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
3 septembre 2019
Veronique Jullien
Si l’acculturation au langage écrit est l’un des objectifs de l’école maternelle, elle ne peut se faire au détriment de l’enseignement du langage oral.
Proposition de travail en sciences autour de la journée de la Laïcité
7 décembre 2016
Nicolas Charles
La commission « culture scientifique et technologique » a retenu une approche pour traiter du lien sciences et vérité au travers d’un travail sur le système solaire. Il s’agit ainsi de réfléchir sur les notions de « savoirs, opini…
Outil d’aide à la construction d’un projet d'éducation artistique et culturelle
22 novembre 2016
Nicolas Charles
L'activité physique à l'école maternelle
3 avril 2017
Nicolas Charles
A l’école maternelle, l’Activité Physique est un enseignement trouvant sa place dans l’un des cinq domaines d’apprentissage constitutifs des programmes.
Scolarisation des enfants de moins de trois ans en Loire-Atlantique - Repères pour élaborer un projet d'accueil
17 novembre 2016
Nicolas Charles
Scolariser un enfant de deux ans n’a de sens que s’il peut tirer des bénéfices de sa vie dans la classe. [...] Il s’agit d’un projet fort qui doit mobiliser les enseignants, les partenaires de l’école, et les familles. La réussite…
La relation avec les familles à l'école maternelle
3 septembre 2019
Nicolas Charles
Nul ne conteste aujourd’hui que la qualité des relations entre l’école et la famille est un facteur déterminant de la réussite des élèves. La qualité de ces relations passe notamment par un enjeu décisif : une meilleure compréhens…
Du haut de la grue !!!
3 octobre 2017
Nicolas Charles
"Lorsque de grands travaux se sont invités près de l'école maternelle Jean Moulin à Nantes il y a quelques années, ce fut l'occasion de demander aux grutiers de nous filmer un panoramique du quartier à plusieurs mètres du sol. Pui…
Ressources pour vous accompagner durant la semaine académique de l'école maternelle 2016 - 2017
3 octobre 2017
Nicolas Charles
Le bateau de Monsieur Zouglouglou
3 octobre 2017
Nicolas Charles
Un film d'animation de la classe de moyenne et petite section - École de la rue Noire
Le changement climatique : Dédramatiser tout en apportant une réflexion citoyenne
9 septembre 2016
Nicolas Charles
Pourquoi dit-on que le climat change ? Quelles en sont les causes et les conséquences ? Comment puis-je agir en tant que citoyen ?
Un jardin dans l'école : projet d'école La Futaie Grandchamp des Fontaines
27 juin 2016
Nicolas Charles
L’équipe enseignante souhaitait avoir un jardin accessible afin de sensibiliser les élèves au Développement Durable. La mise en place du projet « Un jardin dans l’école » lui a permis d’obtenir le label académique E3D en mai 2016.
La Fabrique à Chansons présente « Aurore et le puits de l'école de la Ronde », école de la Ronde - Plessé
23 juin 2016
Nicolas Charles
« Aurore et le puits de l'école de la Ronde », une chanson créée par Sylvain Giro et les élèves de Cm1-Cm2 de la classe de Vincent Gaudin, école de la Ronde (44 Plessé), avec le concours de Stéphanie Le Lay, Dumiste, dans le cadre…
Les déchets : éco-code 2016 école Boutle de Batz sur Mer
23 juin 2016
Nicolas Charles
L'école Boutle est inscrite au dispositif européen Eco-Ecole. Ce dispositif suppose de créer chaque année un EcoCode. Cette année, l'école a choisi d'écrire et de composer une chanson sur les déchets, leur thématique de travail.
Résister par l'art et la littérature - Concours National de la Résistance et de la Déportation 2016
23 juin 2016
Nicolas Charles
Collège LA COUTANCIERE – LA CHAPELLE SUR ERDRE
Les élèves et professeurs du collège La Coutancière à La Chapelle sur Edre ont réalisé un fabuleux travail (slam sur une boucle musicale) dans le cadre du concours de la résistance «Résister par l'art et la littérature», d'ailleu…
Réservation de matériel
10 octobre 2018

Les circonscriptions peuvent emprunter et/ou réserver du matériel en ligne.
Exemples de sites où trouver des fichiers sonores ou vidéo pour la baladodiffusion au niveau A1
19 septembre 2017
Nicolas Charles
La technologie au service de la lecture
10 octobre 2018

Publié par André Cotte sur Carrefour Éducation, un dossier conjoint de Carrefour éducation et de l'École branchée qui vise à proposer une multitude d’activités et de pistes d’utilisation de la technologie au service de la lecture.
Le programme EDD au cycle 3
30 mai 2016
Nicolas Charles
Le programme EDD au cycle 2
23 mai 2016
Nicolas Charles
Les activités artistiques à l'école maternelle
24 avril 2017
Nicolas Charles
"Percevoir, sentir, imaginer, créer" s'intitule désormais "Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques"dans le programme de la maternelle de 2015. Le verbe « Comprendre » apporte une autre dimension aux deux …
La continuité GS CP
3 septembre 2019
Nicolas Charles
La loi de refondation de l'École crée un cycle unique pour l'école maternelle. Cependant si elle constitue un cycle à part entière, il convient de la préserver du repli sur soi.
Explorer le monde
3 septembre 2019
Nicolas Charles
Pour cette partie du domaine « Explorer le monde », les ressources Éduscol proposent un document explicitant la démarche d'apprentissage et trois autres modules : l'un traitant des élevages d'escargots et de phasmes en classe, l'a…
Suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l'école maternelle
3 septembre 2019
Nicolas Charles
A l'école maternelle, à compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d'assurer le suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle, et la s…
Demande de labellisation Éco-École sur le thème des « Énergies » + Label E3D - École primaire Antoine de Saint-Exupéry
26 avril 2016
Nicolas Charles
Rendre les enfants conscients et acteurs de leur environnement en collaboration avec les familles, la municipalité, l'équipe éducative et l'ensemble des acteurs en lien avec l'école.
L'année 2015 - 2016 riche en projets autour des déchets - École Alain Boutle Batz-sur-mer
26 avril 2016
Nicolas Charles
Après avoir obtenu le label « éco-école » pour l'année scolaire 2014-2015, l'école a souhaité reconduire son projet en développement durable pour l'année 2015-2016, autour du thème des déchets.
Création d'une réserve naturelle éducative de proximité
5 avril 2016
Nicolas Charles
Avec les élèves de l'école élémentaire Alexandre Vincent à Treillières : la réserve galliane
L'école Alexandre Vincent est engagée depuis 2006 dans la remise en valeur d'une mare située dans le vallon proche de l'école, le long du ruisseau du Pont Guérin à Treillières.
Histoire du Climat - Conférence E. GARNIER
5 avril 2016
Nicolas Charles
Membre senior de l’Institut universitaire de France, Emmanuel Garnier est directeur de recherche, Professeur invité à l’Université de Cambridge et Historien du climat et des risques au laboratoire LIENSs.
Le développement de la Baule
29 avril 2016
Nicolas Charles
De la « Bôle » à la « « Baule », un littoral transformé par l’homme
« Trop de sable à la Bôle, pas assez à la Baule ? »
Séquence éco-habitat GS / CP
5 avril 2016
Nicolas Charles
Lire la ville, les bourgs et les villages - 2013
4 avril 2016
Nicolas Charles
Lire la ville, les bourgs et les villages - 2014
4 avril 2016
Nicolas Charles
Lire la ville, les bourgs et les villages 2012
4 avril 2016
Nicolas Charles
Une séquence EDD : l’éco-habitat en cycle 2
4 avril 2016
Nicolas Charles
Comment mettre en oeuvre un concept qui nous entraîne dans une complexité nécessitant une connaissance approfondie de l’objet d’étude, autour de questions souvent socialement vives ? A partir de quel moment « sommes-nous en EDD-E3…
Découvrir le principe alphabétique à l'école maternelle
24 avril 2017
Nicolas Charles
Document repères
La découverte du principe alphabétique se fonde sur la compréhension de la relation entre lettres et sons. La progressivité de l’enseignement à l’école maternelle nécessite de commencer par l’écriture. Les enfants ont besoin de …
Des repères pour conduire un projet EDD en classe
22 octobre 2021
Nicolas Charles
Le développement ne peut-être durable que s’il est économique (objectifs de croissance et d’efficacité économique), social (objectif socioculturel : satisfaire les besoins humains dans un cadre d’équité et de cohésion sociale) et …
Emmanuel Garnier est l’historien attitré du projet Ophélie
24 mars 2016
Nicolas Charles
(Observations phénologiques pour reconstruire le climat de l’Europe)
Un projet qui fait une grande place aux historiens. Le projet Ophélie tente de reconstituer le climat passé de la France à partir d’événements périodiques. Il s’appuie en partie sur le travail de l’historien E. Leroy Ladurie. Em…
Les points clés d’un partenariat raisonné en EDD
22 octobre 2021
Nicolas Charles
L'évaluation à l'école maternelle
24 avril 2017
Nicolas Charles
Ce "document Repères" apporte un éclairage sur le carnet de suivi des apprentissages.
Préparer la venue d'élèves à un spectacle
12 octobre 2015
Sandrine Cattier
Ces pistes de travail vont permettre aux enseignants de préparer les élèves à assister à des spectacles vivants. Dans le «carnet de bord » du spectateur, les élèves peuvent consigner leurs impressions, leurs sentiments et la mémoi…
Culture Scientifique Technique et Industrielle
28 octobre 2015

La commission « culture scientifique et technologique » vous propose un dossier consacré au développement de la CSTI qui veut vous apporter des éléments concrets pour votre pratique de classe.
Un dossier pour vous aider à travailler sur le dessin de presse à l'école
20 novembre 2015
Nicolas Charles
Éduquer, instruire, faire acquérir des connaissances est notre mission. Souhaitons que ce dossier modeste vous aide à atteindre ces objectifs, à mettre à distance, à réfléchir avec les élèves de cycle 3 de vos classes et à compren…
Élevages en classe
22 juin 2016

Prendre connaissance de la réglementation en vigueur et des derniers textes parus à propos des différents élevages en classe.
Modules ressources en sciences pour le cycle 3
4 avril 2016

Il s'agit d'outils clefs en mains développés au niveau national par des formateurs de l’éducation nationale à l'intention des enseignants de cycle 3.
Production d'écrits à l'école maternelle - La dictée à l'adulte : un dispositif d'aide à l'écriture
12 mai 2016
Nicolas Charles
Document repères
Les enfants sont mis en situation de contribuer à l'écriture de textes, les activités fournissant des occasions naturelles de laisser des traces de ce qui a été fait, observé ou appris.
"Enseigner l'histoire de la traite négrière et son héritage à des élèves de cycle 3"
24 octobre 2017
Nicolas Charles
Le partenariat entre l'Education nationale et le Château des ducs de Bretagne a donné lieu le 21 novembre 2012 à une formation d'enseignants.
Repères pour organiser les temps éducatifs à l'école maternelle
3 septembre 2019
Nicolas Charles
Ce document doit constituer un outil de référence à l'usage des équipes d'école. Non exhaustif, il aborde toutefois différents aspects du temps de l'élève à l'école maternelle, qui doivent faire l'objet d’une attention particulièr…
Des besoins des élèves à l'organisation du temps à l'école maternelle
10 janvier 2017
Nicolas Charles
Quels besoins ? Quels domaines ? Quelles conséquences organisationnelles et pédagogiques ?
Guide pédagogique des contes de Perrault
17 mai 2016
Nicolas Charles
Éducation au Développement Durable
4 avril 2016

EDD et Sciences à l'école
Introduction et présentation de l'EDD- Rôle et place des sciences dans l'EDD- Conditions de mises en oeuvre de l'EDD - Ressources- Présentation d'exemples en EDD
Le dispositif École et Cinéma dans le parcours artistique et culturel de l'élève
23 mars 2016
Nicolas Charles
Documents pédagogiques pour la formation Cycle 2 et cycle 3 du 22 septembre 2010
Travaux de la commission pédagogique départementale : continuité école collège
21 juillet 2010
Nicolas Charles
Le socle commun de connaissances et de compétences prend sa source dans les accords européens de Lisbonne. Ces accords voient le jour dans un contexte de questionnement sur les notions de culture commune et de socle fondamental qu…
" Du paysage dans l’art … de l’art dans le paysage "
28 octobre 2015
Nicolas Charles
" Apprendre au musée, apprendre le musée "
19 novembre 2015
Nicolas Charles
De multiples façons d'entrer dans un musée pour comprendre ce qui est donné à voir.
De l'arc musical au luth Regard sur l'évolution des instruments de musique
20 novembre 2015
Nicolas Charles
Bernard Poulelaouen - Centre du Patrimoine de la Facture Instrumentale
Il semble important de préciser avec quels mot on va parler de musique aux enfants - Exemple : D'où vient le mot le mot tam-tam : c'est un mot chinois qui veut dire gong ! Il est important avec les élèves de "parler juste"
"U" École et cinéma
27 novembre 2015
Nicolas Charles
le parti pris des conseillers pédagogiques en arts visuels est d'amener les enseignants à s'interroger sur les enjeux de ce dispositif dans la construction d’un parcours artistique et culturel de l’élève.
Edward aux mains d’argent
24 novembre 2015
Nicolas Charles
Le projet École et Cinéma développe descompétences (connaissances, capacités, attitudes) du socle commun (la culturehumaniste).
Les contes de la mère poule : Trois petits contes d’animations iraniennes.
20 novembre 2015
Nicolas Charles
Les enseignants inscrits au dispositif "école et cinéma" ont une formation de 4 h pour chaque film. Celle-ci se décline en trois temps : projection du film, apports cinématographiques, apports pédagogiques
Chang Cycles 1 et 2 - Zéro de conduite Cycle 3
20 novembre 2015
Nicolas Charles
Pour cette dernière formation, les conseillers pédagogiques en arts visuelsvous proposent de mettre en oeuvre une réflexion avec vos élèves sur leparcours École et cinéma de cette année 2009 - 2010.
Outils d'aide à l'évaluation en sciences et technologie au cycle 3
4 avril 2016

Un livret d'aide à l'évaluation des acquis des élèves pour les Sciences expérimentales et technologie en fin d’école élémentaire vient de paraître sur le site Eduscol.
Cahiers de sciences
4 avril 2016

"Concevoir l'utilisation d'un "cahier d'expériences" qui "accompagnerait" chaque élève de la grande section de l'école maternelle jusqu'à son entrée au collège. Quel contenu ?
Évaluations
4 avril 2016

Des exercices d'évaluation ont été élaborés dans chacun des domaines scientifiques concernés (ces évaluations conçues en 2001 sont consultables à titre informatif).
Procédure pour une sortie en forêt du Gâvre
4 avril 2016

Une sortie en forêt du Gâvre s'organise. Quelles sont les modalités pour les sorties en forêt du Gâvre?A qui s'adresser?Quels documents utiliser?
Les pratiques artistiques et l’histoire des arts dans le premier degré
30 mars 2016
Nicolas Charles
Une journée des éditeurs sur le thème "histoire des arts" a eu lieu mercredi 18 novembre 2009 à la Salle J. Brel à Saint-Nazaire. Elle était organisée par le CDDP et des Inspections de l’Éducation Nationale.
Évaluation diagnostique en Mathématiques pour cycle 3
5 avril 2016
Nicolas Charles
document du groupe de travail départemental de loire-atlantique
Pour chacun des trois niveaux du CIII, nous vous proposons ici un outil diagnostic. Destinées à la classe, ces évaluations sont facultatives, utilisables dans leur intégralité ou partiellement, au moment jugé opportun par les ense…
Bibliographie école et cinéma autour du film "Une vie de chat"
8 juin 2016
Nicolas Charles
Le film « Une vie de chat » est d’abord un film policier et à ce titre une mise en réseau de textes pour le cycle 2 et le cycle 3 vous est proposée.
Arts et langues
28 octobre 2015
Nicolas Charles
Les mallettes ARTS & LANGUES ont été conçues à l'origine comme supports complémentaires pour les apprentissages des langues vivantes et des arts visuels. Ces outils interdisciplinaires aideront les enseignants en charge ou non des…
Arts et langues
22 juin 2016
Nicolas Charles
Les mallettes ARTS & LANGUES ont été conçues à l'origine comme supports complémentaires pour les apprentissages des langues vivantes et des arts visuels. Ces outils interdisciplinaires aideront les enseignants en charge ou non des…