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Spectacle vivant
La pratique du théâtre, de la danse, du cirque ou encore des arts de la rue permettent à l'élève d'apprendre à se mettre en jeu et à s'affirmer en public.
Dans le cadre du parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève, il est important de traverser la démarche de création et de développer l'imaginaire des élèves.
Les équipes éducatives peuvent avoir recours à la démarche de projet, en s'appuyant sur les trois piliers de l'éducation artistique et culturelle : les connaissances, les pratiques et les rencontres. Les projets élaborés sont inscrits dans les volets culturels des projets d'école .
Dans le cadre du parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève, il est important de traverser la démarche de création et de développer l'imaginaire des élèves.
Les équipes éducatives peuvent avoir recours à la démarche de projet, en s'appuyant sur les trois piliers de l'éducation artistique et culturelle : les connaissances, les pratiques et les rencontres. Les projets élaborés sont inscrits dans les volets culturels des projets d'école .
Actu +
- Lancement de la plateforme dédiée à l'éducation artistique et culturellePour soutenir le retour aux pratiques artistiques et culturelles des jeunes, le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et le ministère de la Culture lancent une plateforme pour permettre aux artistes et à tous les pr…
- Classe "danse"Pour la troisième année consécutive, nous vous proposons les classes Danse, fruit du partenariat entre les PEP, Musique et danse en Loire-Atlantique et la DSDEN 44. Ces projets sont ouverts aux cycles 3 au centre de La Marjolaine …
- COMmunication Expression Théâtre Education Saison 2018-2019 (COMETE)Le 17/10/2018L'association propose un week-end et un Samedi de formation destinés aux professeurs des écoles et du secondaire, qu'ils soient débutants ou non.
Ressources +
- Ressources pour préparer ses élèves à l’évènement « Folle Journée - ode à la nuit »19 décembre 2023Des documents pédagogiques sont mis à disposition des enseignants en croisant différents domaines artistiques et culturels : musique, arts plastiques, danse et littérature.
- Dé-confi-danse n°1 danser ensemble à l'école27 mai 2020De retour en classe, comment vivre une séance de danse avec les gestes barrières ?
- Confi-danse n°4 danser à la maison27 avril 2020Dans le cadre de la continuité pédagogique vous trouverez ci-joint des ressources autour du spectacle vivant - danse.
- Confi-danse n°3 danser à la maison27 avril 2020Dans le cadre de la continuité pédagogique vous trouverez ci-joint des ressources autour du spectacle vivant - danse.
- Confi-danse n°2 danse avec les chaises9 avril 2020Dans le cadre de la continuité pédagogique vous trouverez ci-joint des ressources autour du spectacle vivant - danse.
- Confi-danse 1 avec les mains et le haut du corps9 avril 2020Dans le cadre de la continuité pédagogique vous trouverez ci-joint des ressources autour du spectacle vivant - danse.
- Construire et conduire une séance de danse5 mars 2019Les incontournables pour conduire des séances de danse avec sa classe.
- Des procédés de composition chorégraphiques et scéniques5 mars 2019Ces procédés contribuent à l’écriture chorégraphique. Cela permet d’enrichir la construction et de nommer les actions.