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LA PLACE DU JEU


Apprendre en jouant
Le jeu favorise la richesse des expériences vécues par les enfants dans l'ensemble des classes de l’école maternelle et alimente tous les domaines d’apprentissages. Il permet aux enfants d’exercer Ieur autonomie, d’agir sur le réel, de construire des fictions et de développer Ieur imaginaire, d’exercer des conduites motrices, d’expérimenter des règles et des rôles sociaux variés. Il favorise la communication avec les autres et la construction de liens forts d’amitié. Il revêt diverses formes : jeux symboliques, jeux d’exploration, jeux de construction et de manipulation, jeux collectifs et jeux de société, jeux fabriqués et inventés, etc. L’enseignant donne à tous les enfants un temps suffisant pour déployer Ieur activité de jeu. Il les observe dans Ieur jeu libre afin de mieux les connaître. Il propose aussi des jeux structurés visant explicitement des apprentissages spécifiques.                                                BOEN n°25 du 24 juin 2021

Ressources Éduscol

Ressources départementales

Le jeu au service de la pédagogique: " Les 24h de la maternelle"


9è édition: "Fabriquer un jeu mathématique"
8è édition: "Ensemble découvrons les langues et les cultures du monde"



7è édition: "Le castelet de Marie-Hélène"



6è édition: "Art et matières"



5è édition: "Jeu conte, tu comptes... alors raconte"
 



4è édition: "Jeux de rôles, jeux drôles!"



3è édition: "Jouer on en fait tout un monde!"



2è édition: "Jouer ensemble pour parler grand"



1ére édition: "Jouer? Est-ce bien raisonnable?"

Ressources déparmentales

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Rédigé par Veronique Champion

M.A.J. le 20/09/2023