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Actualités Égalités des droits des filles et des garçons

Une histoire d'apparences

Cette séquence est le fruit d’un partenariat entre l’éducation nationale et les musées du Mans. Les vêtements et le costume y seront prétextes à aborder l’égalité entre les filles et les garçons à travers le respect des différences, les stéréotypes ou l’orientation ainsi que leurs évolutions à travers les époques.

 

Dans cette séquence, différents supports (œuvres des musées du Mans, film, atelier créatif, débat mouvant), se succèdent ainsi durant 6 séances dont une, centrale, qui aura lieu au musée de Tessé.
 

Séance 1 : Les habits d’aujourd’hui

Séance 2 : Photolangage autour d’œuvres des musées « Où sont les personnages masculins, où sont les personnages féminins ? »

Séance 3 : Jeu de piste au musée de Tessé, évolution des représentations, évolution à travers l’histoire

Séance 4 : Échange autour d’un documentaire « Pourquoi les hommes ne portent plus de robe ? »

Séance 5 : Débat mouvant autour de l’égalité homme-femme

Séance 6 : Atelier créatif « les vêtements de 2045 »

 

En début d’année scolaire un temps d’échange sur la séquence sera proposé aux enseignant.es ainsi qu’un temps de bilan en fin d’année pour nous permettre d’améliorer la séquence. L’ensemble des supports pédagogiques est accessible en cliquant sur le lien : séquence complète

 

À destination des élèves du cycle 3 (incluant des classes CE2/CM1).

 

Participation visite au musée : entre 15 € et 25 €/classe en fonction de votre secteur.

 

Si vous souhaitez davantage d’informations, contactez-nous à ces adresses : coordo-educationprioritaire-LM3@ac-nantes.fr ou fanny.sonntag@lemans.fr

 

Formulaire d'inscription :

Avez-vous déjà suivi la formation départementale EFG ?

Proposez-vous habituellement à votre classe des séances autour de cette thématique

Envisagez-vous en dehors de ce projet une visite dans un musée du Mans ?

Sur quel trimestre souhaiteriez-vous entrer dans ce projet ?



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*EFG : Egalité entre les filles et les garçons dans le système éducatif.


 

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Rédigé par Sophie Brothier

M.A.J. le 05/06/2024