Mise en place d’un tutorat...

L'élève sera placé près d'un élève autonome et rapide dans son travail (et volontaire pour cette tâche) qui pourra lui consacrer du temps chaque fois qu'il aura fini son propre travail.

Son rôle sera d'aider l'élève arrivant à se représenter sa tâche et à l'aider dans la réalisation par un dialogue :

• Qu'est-ce que tu dois faire ?
• Qu'est-ce qui te reste à faire pour que ce soit fini ?
• Qu'est-ce que tu ne comprends pas ?