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E-primo au service du suivi des apprentissages
Publié le 31/01/2022 – Mis à jour le 01/02/2022
Utiliser le blog pour mettre en valeur les apprentissages des élèves en maternelle.
Les élèves des classes de maternelle ont chacun un blog individuel. Cela permet d’y glisser des photos de leurs réussites ou de leurs apprentissages en cours avec un commentaire.
Les enseignantes se sont fixé comme objectif de publier au moins une fois par quinzaine dans chacun des blogs individuels. Ceci est visible facilement grâce au rangement chronologique des différents blogs : celui modifié en dernier est en haut de la liste.
Pour toutes les activités communes : comptines, projets… les enseignantes ont un blog de classe ainsi que des cahiers multimédias regroupant les comptines ou les lectures.
Si la classe dispose d’une tablette, cet usage est facilité. La connexion Internet dans la classe n’est pas une nécessité, les ajouts sur les blogs pouvant se faire à partir d’une autre lieu.
• Accès à l’ENT académique e-primo : https://ent.e-primo.fr
• Information sur l’ENT académique e-primo : https://www.intra.ac-nantes.fr/e-primo-1004307.kjsp?RH=1267621295551&RF=1479311386506
• Aide à l’utilisation du blog : https://one-opendigitaleducation.zendesk.com/hc/fr/sections/360005006840-Blog
Merci à l’école Louis Girard du Temple-de-Bretagne et aux enseignantes, Delphine Letourneux et Julie Zimmermann.
N’hésitez pas à contacter l’ERUN de votre circonscription qui pourra vous renseigner sur l’adhésion à e-primo et vous accompagner dans la mise en œuvre de vos projets.
Utilisation
En début d’année, les enseignantes ont créé les blogs de leurs élèves puis ont partagé chaque blog avec les responsables de l’élève concerné.
Au cours d’une journée de classe, les enseignantes prennent des photographies et/ou des enregistrements des activités des élèves ; activités qui traduisent un progrès dans leurs apprentissages.
Ces différents médias sont ensuite intégrés dans le blog des élèves concernés en ajoutant une phrase dictée par l’élève à l’enseignante à destination des parents.
Au cours d’une journée de classe, les enseignantes prennent des photographies et/ou des enregistrements des activités des élèves ; activités qui traduisent un progrès dans leurs apprentissages.
Ces différents médias sont ensuite intégrés dans le blog des élèves concernés en ajoutant une phrase dictée par l’élève à l’enseignante à destination des parents.
Les enseignantes se sont fixé comme objectif de publier au moins une fois par quinzaine dans chacun des blogs individuels. Ceci est visible facilement grâce au rangement chronologique des différents blogs : celui modifié en dernier est en haut de la liste.
Pour toutes les activités communes : comptines, projets… les enseignantes ont un blog de classe ainsi que des cahiers multimédias regroupant les comptines ou les lectures.
• Accès à l’ENT académique e-primo : https://ent.e-primo.fr
• Information sur l’ENT académique e-primo : https://www.intra.ac-nantes.fr/e-primo-1004307.kjsp?RH=1267621295551&RF=1479311386506
• Aide à l’utilisation du blog : https://one-opendigitaleducation.zendesk.com/hc/fr/sections/360005006840-Blog
Apport spécifique du numérique
Le travail sur la langue orale est plus visible pour les parents grâce aux différents enregistrements que les enseignants peuvent partager.Merci à l’école Louis Girard du Temple-de-Bretagne et aux enseignantes, Delphine Letourneux et Julie Zimmermann.
N’hésitez pas à contacter l’ERUN de votre circonscription qui pourra vous renseigner sur l’adhésion à e-primo et vous accompagner dans la mise en œuvre de vos projets.
Équipe départementale numérique 44
- Thématique :
- Pratique d'élèves, Maternelle, Évaluation, Langue française - lecture - écriture
- Date :
- 31/01/2022
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