Accueillir à l'école

L'enfant est inscrit à l'école dès que sa famille le demande,
quel que soit le moment de l'année scolaire.

• Il est scolarisé dans l'école du secteur de recrutement du stationnement de sa famille.
• Il est accueilli dans une classe ordinaire en fonction de sa classe d'âge.

• pour faciliter son accueil et son inscription ;
• pour mettre en place un projet personnalisé  adapté ;
• pour l'aider à acquérir des compétences ciblées ;
• pour assurer le lien avec la famille et les différents partenaires

Pour faire de cette première scolarisation en maternelle une expérience réussie de l'école

• Une fiche de suivi de la scolarisation : pour permettre le suivi de la scolarité de l'élève. L'école la renseigne et en conserve une copie. Elle sera glissée dans le dossier scolaire de l'élève avec d'autres documents comme l'évaluation réalisée par le CDSNAV 85, le bilan de celle-ci, la grille de compétences renseignée et d'autres évaluations faites en classe

• Une méthode de lecture pour entrer dans la lecture
  ... pour permettre le suivi des apprentissages scolaires
  ANGELO, LAURA, DALILA, JONAS... et les autres
  et pour aller plus loin, son pendant numérique:

Le Cartable Voyageur

• Une méthode de lecture pour poursuivre ses apprentissages en lecture
  

  Je voyage, je vais à l'école

• Une évaluation initiale spécifique en maîtrise de langue et en mathématiques, ainsi qu'une grille de validation des compétences acquises ou/et abordées par l'élève.

• Un document « accueillir un EFIV dans sa classe » destinée aux enseignants(es) et une plaquette « accueillir un EFIV à l'école » destinée aux directeurs et directrices d'école.